Entradas

Mostrando entradas de abril, 2021

Realidade aumentada

Imagen
  Bos días! Hoxe descubrirás MOMENT AR- Merge Cube e terás unha mañá moi agradable. A través desta aplicación realizaremos unha actividade para que os nosos alumnos aprendan a diferenciar ben as emocións e como cada situación que se lles presenta fai que se sintan, polo tanto, comezaremos a actividade dividindo a clase en grupos de 3, 4 ou 5 persoas . Despois, distribuiranse unha serie de tarxetas que suporán certas situacións, os alumnos terán que responder como pensan que se sentirían se lles ocorrese esa situación, escribirano nunha folla de papel. Finalmente, chega o momento do cubo, os estudantes deben buscar no cubo esas situacións e ver se dixeron que sentirían o mesmo que representa o cubo, despois de facelo deben falar entre eles cal pode ser a razón por que si ou non acordo. Deste xeito, poderán coñecerse mellor a si mesmos, e tamén aos seus colegas, porque falando diso poderán comprender por que os demais se senten dun xeito determinado e poderán aprender a identificarse...

Webquest

Bo día! Hoxe falaremos da Webquest , unha actividade estruturada que supón unha tarefa reflexiva. Esta emprega os recursos que nos atopamos en Internet, seleccionados previamente polo profesorado, para administrar o tempo que os alumnos dedican ao seu desenvolvemento.  Esta actividade mellora a activación dos coñecementos previos dos alumnos, a súa interacción co contido que se vai aprender, co seu profesor e cos seus compañeiros; polo tanto vemos como incita á aprendizaxe colaborativa e motiva ao alumno a traballar coa información que manexan.  Ademais destes beneficios, permite que a avaliación realizada sexa máis obxectiva. Deste modo, obliga ao profesor a clarificar o seus criterios, mostrando ao estudante qué se espera del e cómo será avaliado/a. Pola contra, Internet ten os seus límites , xa que non todo o que circula pola rede é de calidade; polo que se encontran dificultades para encontrar a información desexada. Tamén, a falta de tempo é un dos factores que máis pre...